作者:佚名       来源于:中国珠宝文化网

  问:高三学习紧张,需要参加学习力课程吗?

  答:很多学校在安排课程时,把高三排除在外,怕影响高三的紧张学习,其实这是没有必要的。

  学习力课程的根本目的是帮助科学、自主地学习,提升学习效率和学习效果。这其中还包括目标管理和时间管理,这对高三的学生也是极其重要的。

  目标管理和时间管理的目的不是让学生从17分钟中节约17秒出来,而是告诉学生这17分钟值不值得去做,通过17分钟,让学生获得17小时甚至70小时的有效、科学的学习时间。

  所以,对于紧张学习的高三学生来说,这也是非常有必要的修炼课程。我们建议学校组织从高一到高三的所有同学参加。对于初高中一体的学校,也可以组织初中、高中的同学一起听课,但建议初一的班主任都要到现场,协助指导,很多初一的学生连基本的记笔记都不会。

  磨刀不误砍柴工,看似浪费了高三同学一个半小时的宝贵时间,但他们收获的可能是几十个、上百个一个半小时。




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