栏目： 学习力课程答疑解惑 作者：佚名 热度：
问：我们可以针对学校存在的问题提出要求，对课程内容进行调整吗？
答：学习力课程的目的就是帮助学校解决学生不会科学地学习，调整学生的学习心态，培养学生正确的学习习惯。 我们的课程内容是非常成熟和科学的，一般来说没必要对课程内容进行调整。
学校也可以根据自身的情况，提出学校急需解决的问题，我们会调整部分课程内容，协助学校来解决这些问题，从而获得更好的效果。
开课前学校与我们的有效沟通，将有助于我们与学校间更好地互相了解，并真正解决学校实际问题。
版权声明：文章观点仅代表作者观点，作为参考，不代表本站观点。部分文章来源于网络，如果网站中图片和文字侵犯了您的版权，请联系我们及时删除处理！转载本站内容，请注明转载网址、作者和出处，避免无谓的侵权纠纷。
相关推荐
- 学习力课程学校课前要做哪些准备？
- 学习力课程的效果如何？
- 高三学习紧张，需要参加学习力课程吗？
- 我们可以针对学校存在的问题提出要求，对课程内容进行调整吗？
- 学校如何来配合课程内容进行校园文化建设和班级文化建设？
- 学习力课程有励志内容吗？
- 学生听了你们的学习力课程还需要听其他的励志课吗？
- 单纯一堂课程对学生会有实质性帮助吗？
- 如何正确认识教育改革？
- 如何科学评价一堂课程的效果？
- 小学可以邀请你们来讲授学习力课程吗？
- 学校礼堂只能容纳几个班级，通过多媒体让其他班级转播效果如何？
- 学习力课程是由余建祥老师亲自主讲的吗？
- 我们学校有非常多的优秀的老师，还需要请你们教学生学习吗？
- 学习能力是与生俱来的还是可以后天培养训练出来的？